WIADOMOŚCI
Polonijna Agencja Informacyjna

19 października 2026 roku w Moskwie odbyła się konferencja metodyczna dla nauczycieli języka polskiego z regionalnych organizacji polonijnych w Rosji.

Wydarzenie zostało zorganizowane przez FPANK „Kongres Polaków w Rosji” przy wsparciu Ambasady RP w Rosji i zebrało 37 pedagogów z Briańska, Jarosławia, Jekaterynburga, Kaliningradu, Kaukaskich Wód Mineralnych, Kazania, Krasnojarska, Kurska, Moskwy, Nowgorodu Wielkiego, Nowosybirska, Omska, Petersburga, Petrozawodzka, Rostowa nad Donem, Saratowa, Smoleńska, Tweru, Ufy, Wołgogradu i innych rosyjskich miast.

W pierwszej części spotkania do nauczycieli zwrócili się z przywitaniem goszczący ich polscy dyplomaci: Ambasador RP w Federacji Rosyjskiej Krzysztof Krajewski, kierownik Wydziału Konsularnego i Polonii Ambasady RP w Moskwie Jarosław Strycharski, a także prezes FPANK „Kongres Polaków w Rosji” Halina Subotowicz-Romanowa, która była moderatorem konferencji, oraz dyrektor Instytutu Polskiego w Moskwie Anna Szafernakier-Świrko.

Następnie odbyły się wystąpienia nauczycieli i dyskusja. Oto poruszone tematy:

— Zintegrowane metody pracy z uczniami: praca z rodzinami polonijnymi na lekcjach języka polskiego i historii (Helena Rogaczykowa, Kaliningrad)

— Znaczenie metody powtarzania materiałów w nauczaniu języka polskiego (Olga Jegorowa, Nowogród Wielki)

— Lektor jako mentor i strateg. Jak elastycznie uczyć, i jak AI może w tym pomóc na co dzień (Małgorzata Leontiewa, Nowosybirsk)

— Kultura polska jako niezbędny element w nauczaniu języka polskiego dla dzieci polonijnych i przegląd metod edukacyjnych (Azalia Rustamchanowa, Petersburg)

— Quizy i gry planszowe w nauczaniu języka polskiego (Anastazja Władimirskaja, Moskwa)

— Zaczynamy naukę od „Pana” i „Pani”. Wprowadzenie form honoryfikatywnych zaimków drugoosobowych i formy męskoosobowej już podczas ćwiczeń z artykulacji (Antonina Umińska, Jekaterynburg)

— Narodowe Czytanie jako narzędzie nauki języka polskiego: od czytania na głos do żywej mowy (Katarzyna Moskalowa-Potiomkina, Moskwa)

— Pieśń, taniec i twórczość przy promowaniu języka polskiego (Witalij Szadrin, Sankt-Petersburg)

— Od bociana do sztucznej inteligencji: konkursy twórcze jako narzędzie pamięci kulturowej (Anastazja Kamieńska, Twer)

— „Nie chcę mówić po polsku!” Jak obudzić motywację młodej Polonii (Adrianna Sklarowa, Rostów nad Donem)

— Wiedza i praktyka celem polskiego klubu rozmów o poezji w Petersburgu. Polska poezja jako podstawowe źródło wiedzy o narodowej tożsamości, historii oraz klucz do zrozumienia polskiej kulturowej matrycy. (Tatiana Riepina, Petersburg)

W drugiej części konferencji odbyło się spotkanie online przygotowane przez Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli. Ewa Kiryła, nauczyciel konsultant ds. języka polskiego, wygłosiła wykład na temat wzmacniania motywacji uczniów do nauki języka polskiego i budowania ich poczucia wpływu na własny rozwój pt. „Nie tylko ciekawie, ale skutecznie! Jak projektować lekcje, które angażują uczniów i budują ich sprawczość”.

Po wykładzie, również w formacie online, nauczyciele skontaktowali się z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji Polskiej za Granicą.

Coroczne konferencje nauczycielskie odgrywają dużą rolę w krzewieniu oświaty polonijnej w Rosji. Oprócz dużej wartości merytorycznej w postaci przedstawienia nowoczesnych metod nauczania dają one możliwość osobistego spotkania z kolegami, wymiany doświadczeń, praktyki językowej. Wzmacniają poczucie więzi wewnątrz polonijnej wspólnoty, a także – dzięki czynnemu zaangażowaniu i pomocy polskich instytucji – więzi z Macierzą.

POLONIJNA AGENCJA INFORMACYJNA - KOPIOWANIE ZABRONIONE.
NA PODSTAWIE: korespondencja dla PAI - Kongres Polaków w Rosji